《建筑装饰设计》作为建筑装饰技术专业的基础课程，采用全真综合实训模式，包括“方案策划——创意沟通——设计制作——实体呈现——汇报展出”五个阶段，以培养学生的实践操作能力和职业素养。在全真综合实训教学方案的设计与实践中，学生围绕项目方案沟通、室内空间平面图设计等任务，依托问题动机驱动，积极运用所学专业知识，开展自主探索和互动协作的学习过程。本次实践设计案例如下：
楼层： 叠墅3-4层
使用面积：160㎡
位置：盐都区碧桂园凤城北苑东区
户主信息
三代同堂，爷爷奶奶退休在家帮忙带娃，爸爸妈妈体制内稳定工作，“两娃”一男一女，女孩上小学，男孩学龄前儿童
户主需求
楼下为爷爷奶奶居住，楼上父母加孩子居住，且需要可以辅导孩子作业的书房，男孩女孩都要有单独房间，楼上还需有小型的洗衣区域。
在进行本次户型设计之前，学生参观了以科技著称的样板房，深入了解了全屋定制设计公司的一块木板从“材”到“器”的制作过程，广泛阅读了各类设计案例，对居住空间的设计理论有了深入的理解。在经历了户型优化课题的头脑风暴后，学生运用专业工具对毛坯房进行了精确测量，从纸面到空间，从三维到二维，不断调整设计方案，最终完成了一份详尽的设计稿。
现在让我们一起来看一看大家的完成稿吧。
徐子木
本方案追求舒适、放松、简约、宜居的理念，以此设计图纸，整体布局注重流畅性，更倾向于简单中不失大气。家居环境划分清晰，致力打造方便生活的设计。
周海文
该建筑是二层叠墅，但空间较为紧凑。需要有休息空间和娱乐空间，在一楼设计玩乐区给小孩，在二楼设计一个借光的书房。该建筑中有很多承重柱需要遮挡，尤其是卫生间，合理将它隐藏起来。
刘正慧
一家六口。整体以现代简约风为主，丰富的装饰元素、触感精致的软装;拆除多余墙体，合理规划空间，空间多元化收纳，开放的客餐厅与阳台，显得整体空间更为通透。
张婧
通过内外建筑的结构特点和业主的家庭情况，将空间划分为一厅一厨一书房两个卫生间两个阳台四个卧室，该空间设计难点在于承重柱的处理，将其融入各个空间，使整个布局更加流畅。
刘怡
从实用的角度，到超载的发挥，构成艺术的主体，室内整体空间中不可缺少的建筑构件如柱子墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。人为的设计生活方式，是为了努力去创造一种更好的生活状态。
此次碧桂园·凤凰城案例的设计任务，使同学们对叠墅式房屋结构有了更为全面且深入的认识。在教师的辅导下，同学们与业主进行了沟通交流，通过了解业主的需求与期望，为下学期继续深入该方案的效果图设计、软装设计搭配打好基础，明确了未来设计工作的方向和目标。